La función del cerebro en la lectoescritura
¡Hola, amigas y amigos! Bienvenidas y bienvenidos a esta nueva entrada. Hoy, quiero hablar sobre la importancia que tiene una buena comunicación entre los docentes de las asignaturas de lengua y educación física a la hora del diseño y planificación de actividades, especialmente en educación infantil y en la primera etapa de educación primaria. De esta forma se consigue información muy valiosa para determinar cuándo una niña o un niño está preparada o preparado para leer. En la conferencia ¿Cómo determinar cuándo un niño está preparado para leer? , dada en el III congreso internacional de comprensión lectora infantil y primaria (CICLIP) en 2018 por el doctor Jordi Catalán, nos cuenta lo fundamental que es que los alumnos y alumnas desde edades tempranas realicen ejercicios donde se trabajen la coordinación de manos y piernas., como coreografías de baile, las cuales ayudarán a desarrollar un conjunto de nervios, llamado cuerpo calloso, que unen los hemisferios derecho...